martes, 17 de marzo de 2015

El Niño entre los 9 y 11 años :Desarrollo


Los niños entre los  9, 10 y 11 años  atraviesan una etapa de transición entre la infancia y la pubertad donde los cambios físicos son diferentes para chicos y chicas.

A nivel psicológico empiezan a comportarse de manera distinta y a expresar intereses particulares.

A nivel emocional el grupo de amigos adquiere gran relevancia

Es importante por esta razón que los padres tengan claro, que sus hijos deben  siempre  saber que en casa hay  normas  y que deben estas cumplirse, igual deben de tener claro que a todo incumplimiento también tiene sus consecuencias, otro aspecto importante a considerar es el continuar manteniendo el dialogo abierto en el que ellos se sientan escuchados  para afrontar estos nuevos cambios.

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Cambios en los niños entre los 9 y 11 años
Los niños de 9, 10 y 11 años siguen ganado altura y peso a un ritmo normal, aunque en estos años es cuando suele aparecer lo que se conoce como los “estirones”. Por norma general, los chicos suelen ser más altos y pesados que las chicas. Y en esta etapa se produce un hecho muy importante: el desarrollo empieza a ser diferente en niños que en niñas. A partir de los 10 u 11 años en las chicas se inicia el desarrollo del pecho, las caderas se ensanchan, la musculatura se afina…  y el desarrollo de estos caracteres sexuales en chicos es algo posterior.

Las niñas de 9, 10 y 11 años se agrupan y relacionan entre ellas mismas. Les gusta más pasar las horas hablando o jugar a juegos tranquilos donde haya mucha interacción oral. Los chicos de esta edad también hacen pandilla y suelen escoger juegos muy activos con mucho contacto físico.

A nivel emocional, en estas edades empiezan los niños y niñas a separarse cada vez más de sus padres. Las normas familiares si han sido dadas a tiempo son las que regirán su comportamiento pero empiezan a ser conscientes de las diversas familias en sus amigos y  comparan lo que hacen y exigen con sus propios padres. Probablemente empiecen a cuestionar la manera que hacen las cosas .

También empiezan a tener más conciencia del contexto social y les empiezan a preocupar temas como la muerte de alguno de sus progenitores, el divorcio, las guerras, la política, etc.

El grupo de amigos cobra mayor importancia y es el momento en que ellos mismos piden quedarse a dormir o pasar la tarde en casa de algún compañero. Es un momento propicio para que aparezcan las mentiras, el engaño, el cuestionamiento de las normas o las malas contestaciones como parte de esa independencia, que se está fraguando y que alcanzará la cima en la adolescencia. Como padres es importante respetar sus necesidades de individualidad sin  dejar de considerar que las reglas las siguen poniendo sus propios padres, es el momento en el que se debe hacerlos razonar, explicar e incluso negociar evitar ceder para que no se moleste no olvidar que el mando lo tienen siempre los padres.

A la hora de dialogar con nuestros hijos, cumpla el horario acordado previamente, considere las reglas claras pero firmes fíjese en lo que le dice para que no haya contradicciones.

Quieres saber mas de los niños a estas edades . Escríbenos  


lunes, 16 de marzo de 2015

LA FRUSTRACIÓN ,CONÓCELA

 
¡SABIAS!
 
Que es la frustración y como se presenta
 
Escuchaste estas frases alguna vez:
 
Luis esta fastidiado "Esto no debería ser así"
Camila está con cólera "Es terrible, salí desaprobada en matemáticas " el profesor es injusto
Rosa está rabiosa"No me sale el dibujo" ya no quiero hacerlo, no se dibujar
Luis esta molesto "Se niega a comprarme la bicicleta que quiero, si ella me prometió"
 
Te suenan familiares estas frases , comparte tu experiencia en www.facebook.com/summaperu
 
 La frustración es una emoción que vivimos ante el fracaso cuando no se cumple, ni satisface un  deseo, una ilusión ,un proyecto , una necesidad,  no cumplida,  produciéndonos fastidio, enfado, susto, rabia, hasta cólera, que perjudica nuestra relación personal y con los demás.   
 
ira ,  rabia ,  cólera
La frustración es normal y forma parte de la vida lo que significa que podemos manejarla y superarla  en  la medida que tomemos conciencia de lo que nos la provoca, pero lo que no podemos es eliminarla.
 
 
Los niños pequeños acostumbrados a que todo se les de,  para satisfacer sus necesidades  básicas : alimentación, cariño, cuidado, a medida que crecen cuando los padres o cuidadores satisfacen de manera inmediata sus deseos y necesidades para evitar que (se frustre)  llore, se moleste o haga pataletas y para que la frustración vaya en aumento e incrementando su creencia y pensamientos acerca de que se lo merecen todo lo que quieren y en el momento que lo requieren, piensan que el mundo gira a su alrededor; por tanto crecen sin llegar a aprender a esperar menos tomar en cuenta lo que pueda causar a los demás.
 
 
Es por ello que cuando no lo consiguen o se lo niegan ellos consideren como algo injusto y terrible debido a que no están en capacidad de entender lo que está sucediendo ya que no cuenta con las herramientas para eliminar ,disminuir o tolerar su malestar .
 
 
 ESTE MES DE MARZO MES DE LA MUJER
 
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Del  23 al  27 de marzo 2015
 
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TE  ESPERAMOS !